周二晚公布的“2019数学和科学趋势研究结果”（2019 Trends in Mathematics and Science Study，TIMSS）显示，澳大利亚四年级（Year 4）学生的科学成绩58个国家中排名第14位，上升11位；数学成绩排名第27位，上升1位。
这项研究在去年对来自64个国家的58万名学生进行了测试，澳大利亚571所学校的14950名四年纪和八年级（Year 8）学生在所有四个方面都取得了进步。
在参加测试的八年级学生中，澳大利亚学生的科学和数学成绩在39个国家中都排名前十位，分别上升了8位和7位。
在有所参与测试的国家中，新加坡四年级和八年级学生在数学和科学成绩上排名最高。
TIMSS每四年举行一次，测试学生对规定课程内容的了解。不同于国际学生评估项目（Programme for International Student Assessment，PISA），这项测试主要评估学生如何将阅读、数学和科学技能应用于情境中。
Source: 2019 Trends in Mathematics and Science Study
PISA对15岁的学生进行测试，去年发布的2018国际学生评估项目结果显示，澳大利亚学生的表现并不尽如人意。澳大利亚的阅读排名第16位，数学排名第29位，科学排名第17位。
这是自2000年这项国际研究开展以来澳大利亚学生获得的最低分。教育部长特汉（Dan Tehan）当时表示，这一结果给澳大利亚敲响了警钟。
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澳大利亚学生的学习成绩创历史新低
虽然澳大利亚在2019年的TIMMS排名令人鼓舞，但特汉先生表示，联邦政府并不会安于现状。
他在周二发布的一份声明中说：“我们的政府专注于提高澳大利亚学生的识字和计算技能，因为这些是成功教育的基本组成部分”
“这些结果表明，我们的教育系统正在朝着正确的方向发展，但正如去年的PISA结果所表明的那样，我们必须继续关注学生的成绩，并让他们达到最高标准。”
澳大利亚2019年TIMMS排名
- 四年级科学成绩在58个国家中排名第14位，上升11位；
- 八年级科学在39个国家中排名第9，上升8位；
- 八年级数学在39个国家中排名第10位，上升7位；
- 四年级数学在58个国家中排名第27位，上升1位。
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你好，澳大利亚
