香港人的“母语”
1841至1997年，作为英国殖民地的香港，文化和语言都受着英国的影响。一直到1990年代中期，学校的授课语言还是英文。
而在1984年英国决定归还香港给中国前，香港就已经开始努力提高中文的使用。中文大学在1963年成立。从1997年开始，香港开始推广“母语”教学。
香港特别行政区教育统筹委员会在2005年12月发表的《检讨中学教学语言及中一派位机制报告》便强调：有人认为香港既然是中国的一部分，所谓“母语”应该是普通话。
而民间人士认为，“母语”是学生和教师最能自然流畅地表达意见及思考的日常用语。对香港大部分人而言，他们最有效与人沟通和表达意见的口语是粤语，书面语是中文。
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推行“普教中”
“普教中”是用普通话教中文语文的简称。
以往香港的中文语文，都是通过粤语教授的。2008年起香港特别行政区政府及语文教育及研究常务委员会（语常会）建议将中文语文教学中普通话使用的比例提高到一半以上。
下面的表格可以清楚的看出1997至2006年间施行“普教中”学校数字的上升。
然而，据香港中文大学亚太研究所在2016年所作的调查显示，超过八成市民是支持学校开设普通话课程的。也就是香港的主流民意是支持学校教学生普通话的。但是支持用普通话教授中文语文“普教中”的市民大约只有五成。
number of schools teaching Chinese Literacy in Mandarin from 1997-2016 Source: hklangstudies
普通话课程与“普教中”的区别，在于普通话课程是专门学习普通话，好比专门教英文的英语课。而“普教中”对粤语家庭出生的香港人来说，是用自己不熟悉的语言学习文化，比如湖南人用上海话学语文。
粤语保持坚挺
纵向比较，15年前香港只有30%的人会说普通话，可是现在会说普通话的当地人已占人口的一半。2012年，普通话首次超过英文成为香港第二大口语。
然而2016年2月香港的语言使用情况普查报告显示，在日常沟通（即与配偶沟通，与孩子沟通，与家长沟通，与朋友交流）中经常或有时候使用粤语的受访者比例在90.6％到96.0之间％。相同情况下，普通话的范围在8.4％到16.6％之间。
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语言的变化往往也反映了社会的变化。欢迎读者对香港的语言教育分享自己的经历和看法。
参考资料：
Mandarin gaining ground in Hong Kong, Katrina Yu, 2012
The State of Cantonese Language in Hong Kong, Rebecca Harbeck, 2016
語文教育及研究常務委員會
