Η εμπειρία τους, όπως την μοιράστηκαν στο SBS Greek, τους έδωσε τη δυνατότητα να δημιουργήσουν ουσιαστικές σχέσεις με την Κοινότητα Ιθαγενών των Bardi Jawi στο One Arm Point (Ardyaloon), στη Δυτική Αυστραλία.
Τα λόγια των δίδυμων αδερφών Νικόλα και Ζαχαρία Κανατά από την Μελβούρνη, αναδεικνύουν πώς η πολιτιστική κατανόηση και οι κοινές εμπειρίες μπορούν να γεφυρώσουν τις διαφορές.
LISTEN TO
Δύο Ελληνόπουλα της Μελβούρνης σε Κοινότητα Ιθαγενών της Δυτικής Αυστραλίας
11:53
Ο Νικόλας και ο Ζαχαρίας επιλέχθηκαν να συμμετάσχουν στο πρόγραμμα ανταλλαγής του Trinity Grammar School με το One Arm Point.
Το πρόγραμμα, το οποίο πραγματοποιείται κάθε χρόνο, προάγει αμοιβαίες επισκέψεις: μαθητές από το One Arm Point ταξιδεύουν στη Μελβούρνη κατά τη σχολική χρονιά, ενώ οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Trinity επισκέπτονται την κοινότητα των Αβορίγινων στις διακοπές του Σεπτεμβρίου.
Στόχος του προγράμματος είναι η ενίσχυση της πολιτιστικής κατανόησης και του σεβασμού.
Όπως είπαν στο SBS Greek, κατά τη διαμονή τους στο One Arm Point τα δύο αδέρφια συμμετείχαν σε δραστηριότητες όπως η κατασκευή λόγχης, το κυνήγι καβουριών στη λάσπη και η εκμάθηση του τοπικού περιβάλλοντος και των παραδόσεων.
Nic and Zac Kanatas / Supplied: Kanatas family
«Ήθελα να δω πώς περνούν τις μέρες τους τα παιδιά στην κοινότητα. Η έντονη αίσθηση της κοινότητας τους ήταν πραγματικά εμπνευστική», είπε.
Για τον Νικόλα, το αποκορύφωμα της επίσκεψής του ήταν η ενασχόληση με τις παραδόσεις των ιθαγενών. «Η κατασκευή λόγχης και το κυνήγι καβουριών στη λάσπη μού δίδαξαν πολλά για τη σύνδεση τους με τη γη και τις βιώσιμες πρακτικές τους», δήλωσε.
Ο Νικόλας γνωρίζει παιδιά Ιθαγενών στο σχολείο του αν και σε άλλες μαθητικές τάξεις.
Τα δίδυμα εντυπωσιάστηκαν επίσης από τη σημασία της αφήγησης και των παραδόσεων του Dreamtime στον πολιτισμό των Αβορίγινων.
Ο Νικόλας συνέδεσε τις ιστορίες αυτές με τις αφηγήσεις των Ελλήνων παππούδων του για τη μετανάστευση και την επιβίωση, υπογραμμίζοντας τη διαχρονική αξία της διατήρησης της πολιτιστικής κληρονομιάς.
Zac and Nic with Aboriginal boys at One Arm Point / Supplied: Kanatas family
Νωρίτερα μέσα στη χρονιά, η οικογένειά τους φιλοξένησε μαθητές από το One Arm Point στη Μελβούρνη, προσφέροντάς τους μια γεύση από τις ελληνοαυστραλιανές παραδόσεις και τον αστικό τρόπο ζωής της οικογένειας Κανατά.
Ο Ζαχαρίας είπε πώς μύησε τους καλεσμένους του στις ομορφιές της Μελβούρνης, από τα γήπεδα τένις στο Melbourne Park έως τους αγώνες του Αυστραλιανού Ποδοσφαίρου, το AFL.
Ο Νικόλας τόνισε τη σημασία του σεβασμού και της ανταλλαγής.
«Οι παππούδες μας μάς δίδαξαν να υποδεχόμαστε πάντα θερμά τους καλεσμένους. Μέσα από αυτήν την εμπειρία τιμήσαμε αυτή την παράδοση και δημιουργήσαμε βαθιές σχέσεις», πρόσθεσε.
Kanatas family in SBS Melbourne offices / SBS Greek: Panos Apostolou
«Η κουλτούρα των Αβορίγινων είναι ένα θεμελιώδες κομμάτι της αυστραλιανής ταυτότητας», απάντησε ο Νικόλας.
Και ο Ζαχαρίας συμφώνησε αναφέροντας πως «κάθε νεαρός Αυστραλός πρέπει να μάθει για τον πολιτισμό των ιθαγενών. Είναι μια εμπειρία που μένει για πάντα».
O πατέρας των παιδιών, Θεόδωρος Κανατάς αναφέρθηκε στην αξία τέτοιων προγραμμάτων για τα παιδιά, για την απόφαση να στείλουν τα παιδιά τους χιλιάδες χιλιόμετρα μακριά από την Μελβούρνη και την σημασία και την ανάγκη επαφής και γνωριμίας με τον πολιτισμό και την ιστορία των Ιθαγενών της Αυστραλίας.
Listen here the story in English
Greek family from Melbourne builds ties with a remote Aboriginal community
Ενώ το νεότερο μέλος της οικογένειας Κανατά, η Αμαλία, ρώτησε τους μικρούς Ιθαγενείς που φιλεξένησε η οικογένειά της για δύο πράγματα: για τον καιρό εκεί που ζουν, δηλαδή στην Δυτική Αυστραλία και για το πώς πιάνουν μόνοι τους το φαγητό τους.
Η ιστορία του Νικόλα και του Ζαχαρία Κανατά αναδεικνύει την αξία της πολιτιστικής ανταλλαγής.
Εξερευνώντας τις παραδόσεις των Bardi Jawi και μοιραζόμενοι την ελληνική τους κληρονομιά, έδειξαν τη δύναμη του αμοιβαίου σεβασμού και κατανόησης.
Με τις εμπειρίες τους, εμπνέουν άλλους να αγκαλιάσουν την ποικιλομορφία της Αυστραλίας και να προωθήσουν ένα μέλλον αισιόδοξο και χωρίς διακρίσεις.
