Un colegio privado del estado de Australia del Sur ha prometido actuar para exigir una mayor formación en materia de sensibilización cultural después de que se difundiera un vídeo en el que se ve a unos alumnos "linchando" a un muñeco negro.
El breve vídeo, que fue publicado en la aplicación de redes sociales Snapchat, muestra a un grupo de estudiantes del Trinity College en uniforme riendo mientras usan las cuerdas de sus sombreros para atar al muñeco alrededor del cuello y colgarlo de un árbol.
Los estudiantes, quienes habían recibido un muñeco de un bebé blanco y otro negro como parte de un proyecto escolar, colgaron el muñeco negro de un árbol en el vídeo.
Puntos destacados:
- Un colegio privado de élite de Australia del Sur emite una disculpa por los actos denigrantes de unos alumnos en un vídeo tachado de racista.
- El video publicado en Snapchat muestra a los estudiantes riéndose mientras el muñeco es colgado de un árbol.
- Los alumnos fueron suspendidos tras una carta de una estudiante de origen africano pidiendo la sanción de actos racistas.
El vídeo y la respuesta inicial de la escuela al mismo han llevado a una estudiante de origen africano a iniciar una petición en línea en la que se pide que se sancionen los actos racistas, así como una mayor formación de conciencia cultural entre el personal y los estudiantes.
La petición, iniciada el jueves por Aballa Opio, una de los alumnas de año 12 de este centro educativo, ha reunido más de 6.000 firmas hasta el sábado por la noche.
En respuesta a la petición y a la cobertura de los medios de comunicación, el director del colegio, Nick Hately, escribió el viernes una carta a los padres en la que se disculpaba y afirmaba que el colegio pondría en marcha mayores programas de educación para los alumnos y el personal.
La carta también confirmaba que los estudiantes implicados habían sido suspendidos "por daños a la propiedad y por desprestigiar al Colegio".
Source: SBS
"Los estudiantes implicados en el incidente inicial quisieron reiterar que no actuaron con intención racista. Algunos reconocieron además que ahora, con una mayor educación, entienden por qué sus acciones se consideran racistas", escribió Hately.
"Ellos entienden que un comportamiento atroz e irreflexivo, derivado de la ignorancia, puede ser racismo. No tener una intención racista no significa que el impacto no sea racista.
"El Colegio pide disculpas a cualquier estudiante, pasado o presente, si no hemos hecho lo suficiente para educar o erradicar el racismo sutil, percibido, sistémico o manifiesto", añadió.
Opio dijo a SBS News que, aunque se alegraba de que la escuela pareciera estar tomándose el asunto en serio ahora, era decepcionante que fuera necesaria la presión pública, incluida la cobertura de los medios de comunicación, para obtener una respuesta contundente.
"Sólo tomaron medidas cuando los medios de comunicación se involucraron. Si no se hubieran involucrado los medios de comunicación, me habrían seguido diciendo que no era un incidente racista", dijo.
El miembro de la comunidad sursudanesa y comentarista antirracista Nyadol Nyuon dijo que las escuelas, en general, parecían manejar mal los temas de racismo a "costa de los niños migrantes y refugiados".
"Las escuelas tienen que dejar de tratar los problemas de racismo como una forma más de acoso escolar. Las escuelas deben tener políticas antirracistas que digan lo que van a hacer para abordar el racismo cuando surja", dijo a SBS News.
Nyuon dijo que tiene que haber un equilibrio en la protección de las necesidades de todos los estudiantes, pero también una comprensión de las experiencias de los estudiantes multiculturales y la necesidad de tomar medidas firmes.
"El racismo en las escuelas es un hecho", dijo. "Las investigaciones demuestran que seis de cada diez estudiantes han experimentado el racismo en las escuelas.
"No se limita a una escuela en particular, al igual que no se limita a un club deportivo concreto".
