El sexo:
Vende publicidad y domina las redes sociales y las artes.
Se diría que hoy en día es mucho más fácil hablar de ello, pero… no lo es tanto.
Cuando Lilah McLennan iba a la escuela, no era tan sencillo. Ella dice que tuvieron un par de lecciones básicas en octavo y noveno grado. “Era básicamente nuestro profesor de educación física, el pobre hombre, al que le daban un libro de texto anticuado y algunos folletos para darnos. Y ... eso era todo”. Cuenta Lilah.
Una nueva investigación sugiere que la experiencia de Lilah no es un caso aislado.
Una encuesta de la organización de apoyo a la familia Act for Kids ha descubierto que la educación que muchos australianos recibieron en la escuela en materia de sexo fue bastante insatisfactoria.
Katrina Lines, CEO de esta organización, dice que la mayoría de los australianos considera que la educación sexual que recibieron en la escuela no les preparó para las experiencias sexuales de la vida real.
Sólo una quinta parte de los adultos que participaron en la encuesta dijeron que aprendieron sobre el sexo, las relaciones y el consentimiento, en la escuela, a pesar de que dos tercios de ellos nos dijeron que empezaron a ser sexualmente activos antes de cumplir los 18 años.Katrina Lines, CEO Act for Kids
Una petición pública en 2021 demandaba una mejor educación sobre el consentimiento en las escuelas australianas, y desde entonces Queensland ha estado estudiando la posibilidad de cambiar el momento en que se enseñan este tipo de cuestiones.
La ministra de Educación, Grace Grace, dice que “en particular, se aborda en el año 11. Obviamente, todo esto forma parte de la pregunta: ¿es esto adecuado? ¿Necesitamos empezar antes?"
Muchos de los jóvenes encuestados aseguraron haber terminado la educación escolar sin mucho conocimiento sobre las relaciones sexuales. Source: AAP
"Algunas de las cosas de ese plan de estudios tienen que ser mucho más específicas para que consigamos una educación más coherente y eficaz. Porque la calidad varía”, explica.
Hay escuelas que hacen un trabajo fantástico y otras en las que no se dedica suficiente tiempo ni se profundiza en los contenidos que se enseñan.Cecilia Roth, Planificación familiar NSW
Katrina Lines dice que hay que tomarse más en serio el tema porque su encuesta muestra que demasiada gente sale de la escuela más confundida que nunca.
Algunos sienten que no estaban preparados para las experiencias sexuales que acaban teniendo.
El 16% de la muestra dijo haberse sentido presionado la primera vez que tuvo relaciones sexuales. Y el doble de mujeres que de hombres se sintieron presionados. Eso no está bien, es bastante preocupante, porque nos dice que falta mucha educación para los jóvenes.Katrina Lines, CEO Act for Kids
Y la experiencia de la estudiante Lilah también lo confirma. Ella dice que la escuela a la que asistió era de educación presbiteriana privada, lo que influyó en su visión del sexo como un todo.
"Había un gran énfasis en la abstinencia, como simplemente no tener ningún contacto sexual, lo cual yo estoy segura de que, como sabrás, es imposible decírselo a un grupo de adolescentes. Y tampoco hubo ni siquiera una mención de cualquier cosa que no sea el panorama sexual heterosexual y conforme al género". recuerda Lilah.
Kids who talk openly with their parents about sex do tend to practice safer sex. (AAP) Source: AAP
Cecilia Roth afirma que este tipo de educación tendría un impacto positivo en los resultados de salud y en el futuro comportamiento sexual de los adolescentes.
Y Thomas McIntyre, quien fuera trabajador de protección de menores, afirma que también puede ayudar a prevenir los abusos.
Eso empieza desde que los niños son pequeños: cuándo decir ‘no’, qué es un contacto apropiado, y qué no lo es, y qué te incomoda. Y si no te sientes cómodo con una relación en particular, cómo la manejas.Thomas McIntyre
Lilah dice que ahora mismo muchos niños están solucionando la falta de información recurriendo a las redes sociales. "Sé que desde muy joven estaba en cosas como Tumbler y YouTube, mirando y leyendo cosas que probablemente no debería haber hecho”, dice. “Pero era algo que no nos daban en la escuela, y en cambio los niños simplemente iban y supongo que lo buscaban por sí mismos y, a veces, simplemente no obtenían la información correcta”.
Act for Kids afirma que los padres también tienen un importante papel que desempeñar en la enseñanza de actitudes saludables a sus hijos.
Algunos estudios han sugerido que para algunas familias inmigrantes existen expectativas culturales que impiden hablar de sexo.
Cecilia Roth dice que hay recursos disponibles para esas familias, pero incluso así, es importante no hacer suposiciones. “Incluso dentro de la misma comunidad cultural o del mismo grupo lingüístico siempre hay mucha variedad de una familia a otra sobre qué tan cómodos se sienten con el tema y lo que les interesa aprender, y sus actitudes hacia diferentes cosas”, asegura.
Katrina Lines simplemente espera que las conversaciones sobre las realidades del sexo y las relaciones sanas se conviertan en algo normal.
Muy pocos de los adultos jóvenes reportaron que se sienten cómodos hablando de sexo con sus padres, y un tercio de los padres no han hablado con sus hijos sobre sexo en absoluto.Katrina Lines, CEO Act for Kids
Lines insiste en que “Necesitamos sentirnos cómodos como país y hacer que esto sea solo un conversación abierta, honesta y real".
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