本周开始，澳大利亚各地的中小学开始了第一学期的校园学习（昆州为2月7号）。
在全国应对Omicron疫情的当下，各州推出应对措施，以帮助减少学校的疫情以及疫情带来的干扰，其中的监测计划依赖于定期使用快速抗原测试试剂盒。
在本期《正在行动》热线节目中，家长姜女士（音译）表示，政府推行的校园抗疫措施挺好，但在实施方面可能欠考虑，例如，有些妈妈在开学前拿到了学校发放的试剂盒，但学校并未要求做检测，做不做测试让家长自己选择。
她说：“如果有些家庭或孩子是无症状感染，你是没有办法避免（校园传染）的。”
“学校也没有说，我们一定要拿检测结果回学校去，政府也没有说。”
姜女士说，孩子们的疫苗接种状态未知，“有些学校发了口罩，但有些学校是无所谓（的态度）”。
听友史先生认为，学校应该有专人监督疫情防控措施的落实，“不能抱着躺平的心态”。
听友陈先生认为，空气净化器对预防新冠感染效果有限，用水冷器替换空调可能会更好，疫情会在学校开学后呈“爆发”状态，但应该在可控范围内。
监测策略以及测试以留校策略
在新州、维州和首都领地，学生每周两次的抗原测试是自愿的，所以不是每个人都会完美地遵守这一监测计划准则。
虽然南澳州建议早期教育和护理人员每周测试几次以进行监测，但该州的学校抗疫战略不同，被称为“测试以留校”（Test to stay）。密切接触者需要在七天内每天做一次快速抗原检测，如果测试结果为阴性，就可以上学。
美国、加拿大以及欧洲的一些国家和地区已经实施了这两种策略，即监测和测试以留校，这些国家和地区在Omicron爆发期间都重新开放了学校。
文章称，多尔蒂研究所的建模（使用Delta疫情的参数）发现，在学校早期检测感染（如监测）和社区的高疫苗接种率明显降低了疫情爆发风险，即使检测的接受率只有50%。
该模型还发现，在有爆发风险的地区对无症状的学生进行每周两次的筛查，可以更大程度地减少感染以及面对面教学日的损失。
多尔蒂报告还发现，如果检测结果为阴性，允许密切接触者上学，也就是通过测试以留校策略下，控制疫情的效果与要求密切接触者在家隔离一样有效地控制了疫情。
多尔蒂的研究结果再现了在Delta变异病毒占主导地位的真实世界研究中所看到的结果，该研究比较了英格兰的标准隔离检疫和测试以留校，两者在控制疫情传播方面没有差异。
另一项令人印象深刻的研究来自犹他州的13所高中于2020年11月至2021年3月期间的数据检测。发现使用“测试以留校”策略检测出额外的90个感染病例，并避免了损失109752个面对面学习日。
在马萨诸塞州，测试以留校策略发现，在进行的503312次测试中（截至2022年1月9日），只有1.4%呈阳性，低于全州的阳性测试率。此外，数据研究还发现采用这种策略的学校的二次传播率很低，在0.7%至2.9%之间。这些研究是在Omicron出现之前完成的。
多尔蒂的模拟研究发现，将每周两次的监测筛查与测试以留校政策结合起来有协同好处。在社区传播率最高的时候，使用这种方法可最大程度地避免面对面教学天数的损失。
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【正在行动】家长称“校园实施政府的抗疫措施存在困难”
SBS Chinese
02/02/202227:53
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