澳大利亚联邦议会2024年11月底通过法案，禁止16岁以下青少年使用TikTok、Instagram、Snapchat和Facebook等平台。这项法律将于2025年底生效，引发了广泛的讨论和争议。
直接受到这一法律影响的澳洲华人青少年也纷纷发表自己的看法。SBS普通话节目此前采访的墨尔本12岁华人女孩儿童潼就曾这样对记者说：“不公平，他们都是大人。他们在辩论的时候没有想到我们小孩子是什么感受。他们（同学）觉得政府在慢慢剥夺他们的权利，慢慢夺走我们的隐私。”
不过，不少华人家长对这一社交媒体禁令却表示欢迎，他们认为限制孩子使用社交媒体会为孩子们创造一个更良好的学习和生活环境。
现在家长们面临的另外一个问题是，家长是否需要做些什么，成为孩子获取各方面信息的“过滤器”？
悉尼华人妈妈Elaine Huang有两个孩子，分别是11岁和13岁 ，她说，她不会额外刻意为孩子们进行网络信息的筛选。
“网络很发达，自己不知道的也许孩子们已经知道。我个人认为在平时的教育当中就要教会孩子对一些事情的判断。”
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不过住在墨尔本的华人妈妈Angel Huang则表示，自己14岁的女儿没有TikTok、Instagram和Facebook的账号。不管禁令是否实施，她都在监督着女儿平时在社交媒体平台接收的内容。
“抖音上怎么快速计算、画画、种花的视频我会给她看，网红的东西我就不会给她看。”
此外，Angel Huang还会定期查看孩子的搜索记录、通信往来等等。她说：“我会跟孩子说她还没有形成一个完整的世界观的时候，需要爸爸妈妈适当的指导。我会去看她的聊天记录、浏览记录、邮件记录，一周一两次，就只是大概了解一下。”
在社交媒体禁令生效之后，孩子们获取新闻资讯的途径将有所减少，家长应该如何跟孩子分享各种信息特别是一些负面消息，或许也是家长会面临的一个问题。
悉尼注册心理师Stacey Zhang表示，不同年龄段孩子接收处理负面新闻消息的能力有所不同。
“一般来说，孩子在七岁之前可能不太会有良好的思考能力，他们可能主要是靠父母告诉他们的来进行判断。过了七岁之后他们逐渐开始有了一些思考能力，到了12岁之后，他们开始有抽象能力，可以去理解其他人的视角，理解这个事物发生的一些本质。”
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Angel Huang说，孩子有必要了解负面新闻，家长教孩子正确面对负面新闻很重要，她分享了自己的经历。
“学校有霸凌或者小孩子自杀，我多少都会跟她聊一下，希望她去理解一些事情，并且跟她强调生活当中，人除了生死，其他都是擦伤，所以没有任何过不去的坎。”
悉尼注册心理师Stacey Zhang说，孩子长期接触负面新闻消息会对他们的成长带来影响，所以家长需要恰当地跟孩子谈论负面消息。
“长期接触负面新闻消息会产生担忧、焦虑甚至是恐惧的情绪，影响孩子心理健康。所以要采用开放式的问题询问孩子，帮助理清孩子的记忆，然后可以逐渐引导并告诉孩子新闻的作用，我们为什么会有一些情绪反应等等。”
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